简介:在特朗普时代的IM /迁移

来自系列:IM /迁移在特朗普时代

摄影者乔纳森麦金塔,许可CC by

在特朗普主席的中间,当我们多元文化的核心价值观,跨文化理解,国际多样性和种族包容受到威胁时,许多人类学家都深入了解我们的角色,作为教师,研究人员和学者。对于我们与移民和难民合作的人来说,我们已被要求支持面对恐惧禁止进入和强迫拆除的恐惧的学生,研究参与者,对话者,同事,朋友和家庭成员。作为基于美国的人类学家,我们同样被迫重申我们的专业价值观,并在我们的社区,校园和教室中重新参与有时微殖民活动。美国目前的政治气候包括实际和待定的立法和行政政策,禁止穆斯林,禁止难民,建筑墙,终止家庭的移民政策,结束童年抵达(DACA)和临时保护地位(TPS)计划,并招聘地方执法开展联邦移民政策,提高了我们工作的股份。

总统选举不久,一小组人类学家与美国移民和难民社区合作的人类学家和墨西哥和中美洲的移民和被驱逐者开始组织。除了形成一个名为“保护无证学生”的Facebook集团之外,促进校园各计划的沟通,我们还在美国人类学协会(AAA)2016年度会议上组织了一系列令人沮丧的会议,发表了一篇文章人类学新闻(Yarris,Heidbrink和Duncan 2016),建立了一个名为的网络人类学家移民和难民行动网络(Aanir),并组织一个虚拟的Townhall.与国家移民和保护区政策专家。In order to leverage our expertise to inform national policy, we also organized an executive session at the AAA’s 2017 annual meeting, issued a policy statement on DACA’s rescission, lobbied in Washington, DC, and are planning a virtual seminar to accompany this Hot Spots series. Across these activities, we have discussed what concrete actions we are taking to support the diverse immigrant and refugee communities with whom we work.

这一系列短篇论文继续谈话,与我们面临各种美国大学和大学校园的挑战和成功,以及与学生,倡导者,盟友和不同记录的社区组织的挑战和成功。该系列汇集了Aanir成员 - 人类学家,活动家和学生的声音 - 反思我们的研究,教学,社区参与和个人经历如何回应美国在美国的历史时刻。我们问:我们的工作如何变化,以保护弱势学生,同事和研究参与者,以及如何创建积极的政策和实践,以反击偏见,歧视和敌对我们的校园和难民的移民和难民社区?我们提出了哪些进展以及我们在这项工作中面临有什么挑战,特别是我们从事不同的政治气候和机构类型?最后,改变美国政策如何影响我们的国际研究议程,并刺激(重新)与当地社区的参与,他们发现自己受到威胁?opebet新闻我们的目标是利用这些贡献,这些捐款是学术和创造性,个人和政治,反思性和理论,彼此学习练习与当前气候中的移民和难民练习所订化的人类学的潜在和挑战。

虽然我们认识到与民族主义和仇外心理,不耐受和排斥有关的政治趋势是全球性的在这些论文中,我们在美洲各种各样的环境中汲取我们的工作。这些碎片突出了当地层面,城市和校园形式的政策,疑惑和组织努力的日常风险以及移民和盟友的可能性。几篇文章邀请我们反思当地移民招待会的各种和变化的性质以及宣传必须适应特定的社会政治环境和变化。其他贡献说明了校园组织和创造在高等教育机构内部空间的策略的权力,即使大学主管部门不愿意保护无证学生或基金计划以支持他们的成功。若干贡献者举例说明与当前政治时代,包括非洲裔美国人,穆斯林,LGBTQI社区,妇女和国际学生在内的交汇和外立努力。一些碎片还提出了特权问题,无论与我们的种族,公民身份和/还是专业的地位相关;这些贡献者探讨了他们在解决权力和不平等的同时探讨他们的团结,或陪同,(IM)移民和难民社区。最后,许多贡献者公开承认,这些承诺是促进和维持的挑战,特别是对对身体,心灵和家族性诚信的攻击迫在眉睫和不停。

该系列旨在超越国家边界,以驱逐出境者在被驱逐者之间的经验,照亮美国移民政策的跨国影响。作者讨论了创造性形式的社区组织和支持,对美国的被驱逐程序和被驱逐移民的社区组织和支持。他们同样通过诗歌,个人反思和数字讲故事来试验替代形式的民族志法和形式,以努力到达更广泛的公众。他们的研究和倡导强调,与流行的话语相比,这些威胁并不新鲜;相反,他们是美国历史反移民政策的延续,而当代驱逐政权扩大“被驱逐出席的”巴拉克奥巴马。

在该系列中,我们借鉴了民族志和活动,向媒体常见的人推进替代叙事,并展示人类学敬业的力量作为洞察力和理解的来源。我们进一步希望本系列培养有关我们专业常识如何分割教学,研究和服务的知识上和政治上的对话。我们争辩说,人类学家必须寻求全球和地方的参与,不仅可以维持我们的核心专业价值观,而且还证明在这些复杂的政治时期期间的人类学的社会opebet新闻和政治相关性。

笔记

用于移民和难民的人类学家行动网络(Aanir)寻求利用所聘用的人类学家的知识,技能和政治平台,以代表我们的校园和社区代表移民和难民倡导。加入我们谷歌集团和电子邮件[电子邮件受保护]请求访问Facebook集团“保护无证学生”。

参考

Yarris,Kristin Elizabeth,Lauren Heidbrink和Whitney L. Duncan。2016年。“保护未记录的学生后选举。“人类学新闻57,没有。12:E29-33。