Fieldsights

成立于2012年,Fieldsights帮助促进了人类学非期刊数字出版的增长。如今,它的各个部分以文本和非文本形式面向不同的受众。

Fieldsights文章不应该被描述为“发表于”ope体育这两份出版物的出版节奏、审查程序以及与产出相关的信用形式都不同。

编辑的论坛

这些“田野视野”系列文章包括十篇或更多的文章,将跨机构和职业阶段的学者聚集在一起,就一个共同的话题进行权衡。这些作品由《文化人类学》的编辑评审。ope体育
看到所有系列

美国法西斯主义

热点

美国法西斯主义

“每个时代都有自己的法西斯主义,”普里莫·列维(Primo Levi)在他的著名文章《我们以为永远不会回来的过去》(A Past We Thought Would Never Return)中写道。“我们在任何地方都能看到警告信号……”更多的

南亚的多数主义政治

热点

南亚的多数主义政治

过去的十年见证了各种各样的多数主义和威权政治政权的迅速崛起和巩固。更多的

第六次灭绝中的多物种保护

理论的当代

第六次灭绝中的多物种保护

SARS-CoV-2病毒的迅速传播再次提醒我们,物种之间的边界存在漏洞,增长驱动的社会和生态灾难……更多的

贡献内容

虽然没有经过正式审查,但这些田野景观部分的帖子反映了当今人类学对话的广度和速度。其中许多是SCA特约编辑计划的早期职业学者写的。
看到所有的帖子

将文化人类学作为mope体育ooc式社区建设课程进行教学

教学工具

将文化人类学作为mope体育ooc式社区建设课程进行教学

这篇文章强调了由Rebecca Howes-Mischel和Megan Trope体育acy准备的文化人类学入门大纲,他们以类似于……更多的

在异步在线类中创建社区

教学工具

在异步在线类中创建社区

在2020年的夏天,我们面临着一个挑战(众多共同面临的挑战之一):如何处理我们的通识教育——文化人类学导论课程……ope体育更多的

对教学大纲档案的补充:普里帕诺、克里希南和桑加拉穆尔蒂的“瘟疫、病原体和非殖民化教学”

教学工具

对教学大纲档案的补充:普里帕诺、克里希南和桑加拉穆尔蒂的“瘟疫、病原体和非殖民化教学”

通过教学工具的教学大纲档案,我们致力于为人们提供不同的机会来分享他们对突发主题的方法。更多的

协作工作室

协作工作室将之前在Fieldsights不同部分发布的内容汇集在一起。它还设置了为期一年的研讨会,允许投稿编辑们在固定的时间内就共同感兴趣的主题一起工作。
看到所有工作室

出版的基础设施

出版的基础设施

与大多数学术协会相比,文化人类学学会已经把自己理解为Christopher Keltyope体育网站怎么样(2ope体育005)所说的一种递归的pu…更多的